Levantamento do perfil sociodemográfico dos pacientes atendidos na rede de saúde mental de Guaíba / Survey of the sociodemographic profile of patients attended in the mental health network of Guaíba

O estudo tem como objetivo descrever o perfil sociodemográfico dos pacientes ativos atendidos em três serviços oferecidos pela rede de saúde mental do município de Guaíba, em 2016. Participaram da coleta de dados: um Centro de Atenção Psicossocial (CAPS II), um CAPS AD e uma Clínica­Escola (CESAP), do Curso de Psicologia da Universidade Luterana do Brasil. Realizou-se um levantamento de 958 prontuários dos quais se obtiveram características da população como, por exemplo: os dados nosológicos, a origem dos encaminhamentos, os principais motivos da procura pelos serviços, as principais drogas utilizadas, bem como importantes variáveis familiares e da rede social de apoio aos pacientes. A partir desses resultados, as práticas em saúde mental coletiva poderão ser potencializadas e redirecionadas visando maior eficácia, efetividade e melhoria na vida dos usuários.(AU)

The objective of this paper is to describe the sociodemographic profile of the active patients attended by three services offered by the health mental network from the city of Guaíba, in 2016. Participated in the data collection were: a Psychosocial Care Center (CAPS II), a CAPS AD and a Clinic-School (CESAP) of the Psychology Course of the University of the Lutheran Church of Brazil. A survey of 958 medical records was carried out, from which the characteristics of the population were obtained, such as: nosological data, origin of referrals, main reasons of the search for help, main drugs used, as well as important family variables and the social support network of patients. From these results, the practices in collective mental health can be enhanced and redirected aiming at greater effectiveness, effectiveness and improvement of the users' lives.(AU)

A família com filhos adolescentes em conflito com a lei: contribuições de pesquisas brasileiras / The family of teenagers in conflict with the law: contributions of Brazilian research

Esse estudo realizou uma revisão sistemática da literatura nacional, em artigos científicos produzidos no Brasil no período de 2003 a 2013 sobre a família com filhos adolescentes em conflito com a lei. A busca foi realizada na Biblioteca Virtual de Saúde (BVS) através do Index Psi Periódicos Técnico Científicos, Scientific Eletronic Library Online (Scielo) e LILACS. Utilizou-se artigos empíricos publicados em revistas específicas de psicologia disponíveis online e na íntegra. Os descritores utilizados foram: (a) família, (b) adolescência (c) ato infracional (d) medida socioeducativa e (e) conflito com a lei. Foram selecionados 19 artigos que abordaram temas como o significado das medidas de proteção e socioeducativas, o significado da família e os instrumentos de medida usados para avaliar o jovem infrator. Os resultados ilustraram famílias pouco coesas, com histórico de violência e autoridade parental enfraquecida. Outros programas sociais de atenção à família, a escola, a profissionalização, a geração de renda e a construção de novos projetos de vida são necessários.(AU)

This study carry out a systematic review of national literature regarding scientific articles produced in Brazil in the period from 2003 to 2013 discussing families of teenagers in conflict with the law. The search was conducted in the Virtual Health Library (VHL) through the Index Psi Scientific Journals, Scientific Electronic Library Online (Scielo) and LILACS. Only empirical articles published in specific psychology journals available online and in full were listed. The descriptors used were: (a) family, (b) adolescence, (c) criminal offense, (d) socio-educational measures, and (e) conflict with the law. A number of 19 articles was selected covered themes such as the meaning of protective and socio-educational measures, the meaning of the family and the measurement instruments used to assess the young offender. Families were little cohesive, with a history of violence and weakened parental authority. Other social programs addressing the family, school, professional training, income generation and the construction of new life projects are needed.(AU)

Intergeracionalidade e educação: a perpetuação de práticas educativas maternas / Intergenerationality and education: the perpetuation of maternal educational practices

As práticas educativas parentais são alvo de estudos desde o início do século XX, tendo em vista a importância das relações estabelecidas no núcleo familiar e a influência parental no comportamento dos filhos. Este trabalho teve como objetivo investigar a transmissão das práticas educativas maternas entre as gerações e a influência de fatores como a escolaridade materna, a qualidade de interação materna e a configuração familiar na transmissão dessas práticas. Para isso, utilizou-se o Inventário de Estilos Parentais (IEP) desenvolvido por Gomide (2006) e as Escalas de Qualidade de Interação Familiar (EQIF) de Weber e colaboradores (2006). Participaram deste estudo 31 adolescentes do sexo feminino e suas respectivas mães. A partir dos resultados apresentados pode-se verificar a transmissão geracional de mais da metade das variáveis estudadas caracterizando-se pela transmissão geracional tanto de práticas educativas consideradas positivas quanto negativas...

The parenting practices are the focus of studies since the early twentieth century, in view of the importance of established relationships within the family and parental influence on the behavior of children. This work aimed to investigate the transmission of childrearing practices between generations and the influence of factors such as maternal education, the quality of maternal and family configuration interaction in the transmission of these practices. For this, we used the Parental Styles Inventory (PSI) developed by Gomide (2006) and Scales Quality of Family Interaction (SQFI) Weber et al. (2006). The study included 31 female adolescents and their mothers. From the results presented can see the generational transmission of more than half of the variables studied are characterized by both generational transmission of educational practices as positive or negative...

A comunicação familiar: uma experiência com adolescentes em grupos focais / Family communication: an experience with adolescents in focal groups

Este trabalho objetiva conhecer o fenômeno da comunicação entre pais e filhos adolescentes, examinando os aspectos facilitadores e dificultadores deste processo na ótica dos filhos. Trabalhou-se com 35 jovens, de ambos os sexos, com idades entre 12 e 15 anos. Fez-se um convite nas escolas de ensino médio aos adolescentes que tivessem interesse em participar de uma discussão sobre o tema da comunicação familiar. Os jovens interessados foram agrupados em 5 grupos, realizando-se 2 encontros com cada grupo. A técnica de pesquisa empregada foi a de grupos focais. Na análise do conteúdo de cada um dos grupos alguns temas destacaram-se. A abertura e compreensão dos pais foi apontada como aspecto facilitador da comunicação, enquanto que a falta de tempo e incompreensão apareceu como dificultador. Observou-se que, em geral, os adolescentes valorizam a comunicação familiar e dizem ser esta a melhor forma de resolver os conflitos na família